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让课程为每一位学生的健康发展奠基——记九九电影网,第九影院,被窝电影,九九影视,97电影院,久久电影,不卡影院特色课程体系建设探索之路

发布时间:2017-11-17 新闻来源:校办 洪建景  点击量:[]

崭露头角,一鸣惊人;再露锋芒,续创辉煌;五年五大步,一步一传奇。这是社会对九九电影网,第九影院,被窝电影,九九影视,97电影院,久久电影,不卡影院耕耘五年、育人树才、连续三届取得高考好成绩的赞誉。但这所学校在脚踏实地的同时,不忘仰望星空,思考教育的本质与本真,抓住发展的机遇与挑战,持续优化教育实践,力促长足发展。面对即将到来的挑战第一站——新高考,北城中学未雨绸缪,着力课程改革,建设课程体系,做好充足准备。新高考是一场变革,其核心是“选择”二字,如何将核心精神融入课程改革,让课程建设实现每一个学生的最佳发展,是每一所学校、每一个教育者所需深思的问题。北城中学的建设者们也在教育事业的洪流中且思且前进。

高瞻远瞩:顺势而为 赢在起点

早在建校之初,北城中学便以开发校本课程为雏形,初步构建特色课程。随着新高考脚步的临近,上海、浙江等地进行了课程改革,并取得成功。我校当先派出考察队伍赴两地取经学习。在学习与实践中,我校逐渐走出了自己的课程建设之路。漫漫长途中,学校迈出的第一步便是以高瞻远瞩之眼光,制定战略,全面布局。故而,《九九电影网,第九影院,被窝电影,九九影视,97电影院,久久电影,不卡影院推进学校课程建设三年实施计划(2017年6月-2020年7月)》应运而生 。计划中,我校将“让课程为每一个学生的健康发展奠基”作为课程建设理念,使学校的课程实施不仅满足学生学科知识的学习需求,还最大限度地为学生提供健全人格、发掘潜能、提高修养、强健体魄、动手实践等方面的平台,满足学生个性发展的需求和社会多样化发展的需求。在课程建设之路上,我校方向明确,目标清晰。我们立足校情,以优化基础型课程、发展拓展型课程、完善研究型课程为策略目标,进一步努力探索构建有效性基础课程、成长性德育课程、主题性实践课程、多元性研究课程、选择性拓展课程这五类课程体系,以此打造具有校本特色的课程体系,推动学校内涵发展。

统筹规划,周密布局,北城中学在起点便以积极昂扬的姿态迎接这场变革与挑战。万事俱备,只欠东风,学校在教育教学实践中,坚定地将课程建设计划执行下去。


(模联协会活动现场)

气势如虹:多样开课 如火如荼

对于每届高一新生而言,最值得期待的就是学校的社团活动。而社团活动只是他们体验到的多样课程的冰山一角。即使是一个沉迷于题库、全身心冲刺高考的高三学生也会自豪地告诉大家:“在北城中学,我们有社团课,有竞赛课,有入学教育,有工业游,有研学旅行……”

在本学年,学校更是加大马力开足课程,以如虹的气势拉起了课程建设与实施的大幕。我们开起了增强素质的德育式体验课程、探索兴趣的社团课程、培养学术能力的竞赛课程、寓学于乐的实践课程、酷炫高科技的空中课程以及人手一台平板的智慧课程。这些课程无不是依据学校的“三型五性”课程体系框架开发而出,无不是以促进学生的全面发展为出发点。它们为学生提供多样性,让学生在尝试与探索中体验趣味,发掘潜能,明确人生方向。


(机器人社团课程)


(书法社团课程)


(职业规划协会成员外出调研)

课程的多样性注定使其开设与实施的过程复杂繁琐。学校克服困难,因地制宜,根据课程性质不同,设定不同的上课方式,并强抓实施的每个环节,确保课程有效开展。比如在社团课程的开展过程中,学生的兴趣是第一位。故而,学校开发社团选课系统,让高一高二学生在近40门课程中选择心仪课程。同学们不仅能够提前体验大学式的选课制度,更是对自身兴趣进行了思考。随后,每周三的两节活动课上,同学们便通过走班,走进自己的社团教室。大家津津乐道的是社团课程的丰富多彩,爱好戏曲的同学有戏曲课可上,擅长制作手工的同学有手工教室可去,而自诩为吃货的同学们也能够在美食社指导老师的带领下走进食堂,亲手炒一盘美味佳肴……与以兴趣为导向的社团课程所不同的,是竞赛课程。它以能力为标准,设置考试环节,选拔学有余力的学生进入竞赛的课堂。在竞赛课程中,同学们学习深奥专业的学科知识,感受学术氛围,培养学术能力,浸润于学术文化之中。


(地理社团课程)


(化学竞赛课堂)


(校本课程《赏析科幻电影中的物理知识》)

以人为本:教学相长 师生受益

现今,课程建设计划中的宏大设想均一步一步、稳扎稳打地落到学校课堂的实处。那么,这些努力是否产生了实效呢?校长童智祥对此进行了反思。他说,课程建设的重要原则之一是以人为本,如果教师与学生不能从我们的课程建设工作中得到全面发展、收获成长,那么这些工作便如空中楼阁,华而不实。所以,北城中学的课程建设有一个实实在在的目标,那便是:师生受益,教学相长。

可喜的是,我校教师在课程建设工作中不断增强了专业能力,纷纷取得部级、省市级重大奖项。且每个人都成长为了独当一面的好手,每个人都具备开发校本课程的能力,他们编撰的《舌尖上的化学》等校本教材更是成为了学生中间流行的读物。学生们也在社团、实践等课程中取得瞩目成绩,模联协会与商学社的学生连年在省级大赛中为学校取得最佳组织奖,陈萍、张政和薛荣荣等体验过了研学旅行实践课程的学生在合肥市研学旅行征文比赛中获得一、二等奖。在未来,我们的师生还会获得更多的荣誉,但对他们而言,最重要的是,在课程建设这一平台上,每个人都能各展其能,各扬其长,实现自身的最佳发展。

美国著名教育学家拉夫尔·泰勒曾说:“课程是学校教育的核心任务。”以课程建设为抓手,打造灵动、多样、高效的课程教学,是学校立足新高考浪潮的支持点,是“质量立校,特色扬名”办学思路的助推力,是迈向名校行列的有效路径。北城中学每一个人在课程建设上所做的努力,都源于一个信念:以课程建设,驱动学校的前行,以优质的课程,为每一个学生的健康发展奠基!


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